Yükseköğretim Öğrencilerinin Dijital Ayak İzi Farkındalığının İncelenmesi: Odak Grup Çalışması


Erakbaş E., Yaman F. (Danışman (Yürütücü Gerçek Kişi Olan Projede))

  • Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
  • Proje Grubu: Sosyal Bilimler
  • Projenin Yürütüldüğü Birim: İLETİŞİM FAKÜLTESİ
  • Başlangıç Tarihi: Kasım 2022
  • Bitiş Tarihi: Aralık 2024

Özet

Bu çalışmanın konusu, yükseköğretim öğrencilerinin dijital ayak izi farkındalığının keşfedilmesidir. Literatürde dijital ayak izi farkındalığı konusunda çeşitli çalışmalar göze çarpmakla birlikte, bu çalışmaların çok az bir kısmı yükseköğretim öğrencilerine yöneliktir. Türkçe literatürde ise yükseköğretim öğrencilerinin farkındalığını “anlamaya” odaklanan bir çalışma bulunmamaktadır. Mevcut araştırmalar, nicel araştırma yöntemiyle tasarlanmış ve anket tekniği kullanılarak bireylerin farkındalık düzeyleri ve tutumları ortaya konulmuştur. Bu araştırmada ise yükseköğretim öğrencilerinin farkındalığını anlamaya ilişkin bir keşif yapılacaktır. Bir konunun keşfedilmesine yönelik tasarlanan herhangi bir araştırma ancak nitel araştırma yöntemiyle yürütülebilir. Bu bağlamda, bu araştırmada, tümevarımsal bir mantıkla veri toplama ve analiz etme perspektifine dayalı nitel araştırma yöntemi benimsenmiştir. Bu kapsamda, yükseköğretim öğrencilerinin dijital ayak izini nasıl anlamlandırdıkları, konu ile ilgili düşünce ve önerileri nitel araştırma yöntemi ve araştırma soruları ile ortaya konulacaktır. Araştırma, literatüre yöntemsel anlamda özgün bir katkı sağlama iddiasındadır.

Araştırmada, verilerin odak grup görüşmeleri yoluyla toplanması amaçlanmıştır. Nitekim görüşmeler nitel araştırma yönteminin en çok kullandığı araçtır ve yöntem bölümünde daha detaylıca anlatıldığı üzere odak grup görüşmelerinin birçok avantajı vardır. Bu bağlamda, yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşme formu hazırlanacak ve görüşmeler yürütülecektir.

Bu araştırmanın yürütülmesi, benzer birçok araştırmaya da öncülük edecek ve yaygın bir etki sağlayacaktır. Öncelikle, literatürdeki yükseköğretim öğrencilerinin dijital ayak izi farkındalığı konusunda güncel bir araştırma ortaya konulmuş olacaktır. Araştırma, literatürdeki yöntemsel anlamdaki eksikliğe katkı sağlayarak gerek yükseköğretimde dijital ayak izi farkındalığı konusunda gerekse benzer araştırmalarda kullanılmak üzere önemli bir örnek ve veri teşkil edecektir. Son olarak, araştırma sonrası üretilecek olan bilimsel bir makale yoluyla yaygın etkinin arttırılması sağlanacaktır.